LA RAZONRD.COM

  Autor: Doñé Reynoso.  El Gobierno dominicano estableció hace un tiempo a través de la Comisión Permanente de Efemérides Patrias, la celebración del mes de la Patria desde el 26 de enero día del nacimiento de Juan Pablo Duarte, hasta el 27 de febrero día de la Independencia Nacional. En ese intervalo de tiempo (el día 25 de febrero) se festeja el nacimiento del patricio Matías Ramón Mella.  Más tarde, la festividad fue ampliada hasta 9 de marzo para abarcar el natalicio del prócer Francisco del Rosario Sánchez. En este mismo espacio de festejo patriótico se conmemora la muerte de otro héroe de la patria que es ignorado por muchos, nos referimos al General José María Cabral de Luna. Por lo tanto, seria de mucho interés para la conciencia histórica y cultural de la Provincia San Cristóbal, que las autoridades educativas junto a la Gobernación y la Alcaldía erijan un busto de nuestro héroe en la calle que lleva su nombre e incluyan actividades en su honor en el trimestre patriótico.

El Colegio Médico Dominicano (CMD) rechaza retomar las clases presenciales y recomienda dejar esa idea para el próximo año escolar. Así se pronunció el presidente del gremio luego de que el Ministerio de Educación aprobara volver a las aulas de manera gradual. En esa misma dirección, se expresó el epidemiólogo Carlos Feliz, quien califica de descabellada la propuesta de sectores económicos que anteponen el dinero a la salud de la población. Los médicos coinciden en que aventurarse a esa idea provocaría un rebrote de la pandemia. Por su parte la Asociación Dominicana de Profesores entiende que las condiciones no están dadas para retornar a las aulas. “Yo creo que llamar a clases presencial en este momento es una necedad”, afirmó Xiomara Guante, entrevistada en el programa Rumbo de la Tarde. El gremio advierte que los centros educativos públicos no están en condiciones para recibir a los alumnos, a quienes dijo no se les puede garantizar ni siquiera un lavado de manos, que es

 Autor: Doñé Reynoso. Recientemente el ministro de Educación de la República Dominicana Roberto Fulcar, expresó que ningún estudiante del país obtendrá un título de bachiller si no se sabe el Himno Nacional completo. Un gesto loable del señor ministro por generar sentimientos de patriotismo en la juventud. Pero por el simple hecho de que los estudiantes memoricen el Himno no quiere decir que les genere un aprendizaje significativo del mismo.   Lo correcto sería no que se lo embotellen, sino que conozcan el significado de cada estrofa y cada verso. Que comprendan lo que expresa el poeta en el canto patrio. Eso es lo más importante. Posiblemente quien escribe si lo ponen a cantar el Himno completo falle. Pero cuando lo escucho conozco plenamente el significado de cada estrofa. En ese sentido, tenemos que aspirar señor ministro, a que nuestros estudiantes sepan que nuestro Himno (uno de los más bellos del mundo), relata poéticamente los episodios más plausibles que se gestaron en el pro

  Ayer, el colectivo de Padres por la Educación Presencial en la República Dominicana (PPEPRD), emplazó a las autoridades educativas del país, a presentar en un plazo de 15 días, un plan de desescalada o ruta crítica para iniciar de forma gradual y segura las clases presenciales. Por lo que el ministerio de Educación (Minerd) convocó a los miembros del Consejo Nacional de Educación (CNE), para una reunión el próximo miércoles 24 de febrero, a fin de presentar un informe sobre los protocolos para el retorno seguro a las aulas. De su parte, el director ejecutivo de Acción Empresarial por la Educación (Educa), Darwin Caraballo, declaró que existe la necesidad de convocar a un diálogo para crear espacios de entendimiento entre las autoridades y los sectores involucrados. Cree que “el cuello de botella” no está en la elaboración de los protocolos, sino en el visto bueno que dé el Ministerio de Salud Pública al Minerd para abrir las aulas.

  El ministro de Educación, Roberto Fulcar, informó hoy que en el mes de marzo realizarán un llamado a Concurso Nacional de Oposición Docente para para completar la tanda de profesores necesarios para el próximo año escolar 2021-2022. Al participar en el almuerzo semanal del Grupo de Comunicaciones Corripio, Fulcar dijo que los profesores que resulten ganadores del concurso comenzarán a impartir clases en el nuevo año escolar. «Vamos a incluir una evaluación del desempeño docente, que va a incluir también el llamado a un concurso nacional de oposición docente para completar la planta de profesores que necesitamos, ese proceso de concurso se lleva un tiempo un par de meses y básicamente los profesores que resulten ganadores de ese concurso comenzaran con el nuevo año escolar», explicó. Asimismo, sostuvo que contratará transitoriamente a profesores, pues hay un déficit de profesores para culminar el actual año escolar. «En lo que hacemos el llamado al concurso en marzo vamos a co

  Estanislao Castillo presidente de la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), denunció que lleva más cinco meses tratando de obtener una cita con el ministro de Educacion Roberto Fulcar y le ha sido imposible. Da la impresión de que Roberto Fulcar no quiere saber de los Técnicos Docentes que laboran en la cede, las regionales y los distritos educativos, o no reconoce la existencia del gremio. En vista de este se ha reunidos con todos los sectores del sistema educativo nacional menos con ANPROTED.  ANPROTED fue creada como organización magisterial sin fines de lucro e incorporada mediante decreto número 1093 -03 de fecha 26 de noviembre del 2003. Para este miércoles 24 de febrero los técnicos de educación tienen programada una marcha-caminata hacia la cede del Ministerio, en reclamo de que se atiendan varios puntos reivindicativos acordados con las pasadas autoridades, y que el nuevo incumbente Roberto Fulcar se resiste a reconocer. Entre los

  El 58% de las familias dominicanas percibe que sus hijos no están aprendiendo o aprenden menos con la educación a distancia que está impartiendo el ministerio de Educación. La información la dio a conocer Darwin Caraballo director ejecutivo de la Acción Empresarial por la Educacion (EDUCA), según una investigación que realizaron sobre la percepción que tienen los padres sobre cuanto aprenden sus hijos. Agregó que según el estudio solo el 16% de las familias entiende que el aprendizaje de sus hijos es más y mejor, pero que estos pertenecen a un sector con características muy privilegiadas. “Allí hay una primera percepción de alguien que está ahí conviviendo y que ve todos los días la evolución de sus hijos, lo que no podemos saber es si esa percepción se corresponde efectivamente con las mediciones profesional de la evaluación de aprendizaje, pero los padres tienen siempre una mirada muy aproximada de cómo va el rendimiento de sus hijos” acotó Caraballo. El representante de ED

  La Cooperativa Nacional de Servicios Múltiples de los Maestros (COONAMA), juramentó este lunes los nuevos miembros de los órganos de dirección de esa entidad. El nuevo presidente del Consejo de Administración de COOPNAMA es el profesor Octavio del Carmen Bremón. Mientras que el Consejo de Vigilancia estará encabezado por el profesor Francisco Santana, y en el Comité de Crédito, el Prof. Juan Bautista Báez. En su discurso el profesor Bremón, indicó que pondrá como norte transparentar todos los procesos que se ejecutan en COOPNAMA; eficientizar los servicios que son ofrecidos a los socios de todo el país; establecer el orden de prioridades en las inversiones; adecuar las estructuras administrativas; y diseñar un plan estratégico. Así como incentivar la cultura de ahorro mediante programas intensivos desde la Gerencia de Educación a socios, empleados y funcionarios y la realización de estudios técnicos para la reducción de la tasa de interés de los servicios.  

  La viceministra de Salud, Ivelisse Acosta, aseguró este miércoles que el país tendrá las vacunas contra el COVID-19 “muy pronto”, pero que debido a los retrasos de suministro no pueden indicar la fecha exacta. “Con relación a las fechas, se ha visto lamentablemente entorpecida el asunto de la comunicación, porque como dijo el ministro ayer hemos tenido retrasos. Entonces al dar fechas se corre el riesgo, por eso es bueno decir que entre tercer y cuarta semana, porque realmente ha sido un asunto de flujo con los fabricantes y no solo es aquí”, explicó Acosta. En ese sentido Acosta reiteró que el país dispondrá de sus vacunas. “Lo que si podemos asegurar es que tendremos vacunas y la vamos a tener pronto, no me aventuro a decir el día, aunque hay fechas puesta, pero siempre me gusta, en ese sentido, ser conservadora”, dijo. De su lado, el asesor especial del Ministerio de Salud para enfrentar el COVID-19 indicó que las autoridades cuentan con cuatro vacunas diferentes para hacerl

Padres de familia no aprueban la propuesta del ministerio de Educación (MINERD) de retornar a la docencia presencial. También la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) rechaza la iniciativa. Como un riesgo ven el retorno a las aulas de forma presencial y prefieren que los niños se mantengan en sus casas hasta que haya una disminución de los contagios. Aseguran estar conscientes de que la enfermedad continúa y hay que preservar la salud de los más pequeños de casa. Los padres de familia prefieren esperar a ver como se desenvuelve el Plan Nacional de Vacunación para entonces enviar con tranquilidad a sus hijos a las escuelas.  Por su parte la presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Xiomara Guante, consideró que este no es el mejor momento para el regreso a la presencialidad escolar, debido a que el país está en medio de uno de los puntos más altos de la pandemia, en los últimos meses. “Mientras exista una alta tasa de positividad, circulación comunitaria

    El Distrito Educativo 04-03 realizó hoy un taller sobre la elaboración y formulación del Plan Operativo Anual (POA). La actividad fue dirigida a los directores de los centros educativos de su demarcación. La capacitación en la que el director del Distrito Máximo Castillo ofreció las palabras de bienvenida, tuvo como intención pedagógica lograr que los directivos de las escuelas y Liceos, dominen las herramientas técnicas adecuadas para la elaboración efectiva del POA. El evento fue impartido por la técnico de la Unidad de Planificación del Distrito Madali Álvarez.   #TodosPorlaEducación #AprendoEnCasa

  Los ministerios de Educación y Salud Pública presentaron un informe sobre los trabajos de la Mesa Técnica Conjunta de seguimiento a los procesos educativos y la evolución del COVID-19 con miras a un oportuno y gradual retorno a las aulas, de acuerdo a la situación de la pandemia. La Mesa Técnica trabaja sobre la elaboración de tres protocolos: las directrices de la primera infancia, el protocolo de regreso a la escolaridad semipresencial y las escuelas saludables. Frente al impacto que ha experimentado el mundo con la pandemia del COVID 19 ambas entidades trabajan desde el pasado año en el seguimiento a la curva de contagio en todas las regiones del país, en procura de tener información detallada y actualizada que permita trazar una ruta para el regreso a las escuelas en modalidad semipresencial preservando la salud de la comunidad educativa. Se trata del protocolo de regreso a la escolaridad y la creación de las “Escuelas Saludables”, un programa de certificación de los plante

  El acuerdo consensuado entre el Ministerio de Educación (Minerd) y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) que contempla que los educadores tendrán que renunciar a hacer paros laborales, fue considerado como un “palo acechao” por representantes de ese sector, que dijeron que nunca renunciarán al derecho a protestar. El expresidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, catalogó el posible acuerdo como un grave error, porque entiende que un sindicato está para defender a sus miembros de los abusos del patrón. “La protesta es un derecho establecido en nuestra Constitución. Es un acuerdo tipo ‘palo acechao’, pues en 50 años de existencia de la ADP no se había visto algo semejante”, externó Hidalgo. Por su parte el profesor Hector Bienvenido Cabrera, dijo que todo se trata de una trama de la alta dirigencia (perremeista) de la ADP, para entregar el gremio magisterial en bandeja de plata a las autoridades educativas del gobierno. De su lado, Sixto Ga

  El Concurso de Oposición Docente, como ya se había informado, forma parte del borrador del pacto Minerd-ADP, que sería rubricado por Roberto Fulcar Encarnación, ministro de Educación, y Kenia Xiomara Guante Valdez, presidenta de la ADP, en el primer cuatrimestre del 2021. El mismo, como también se había divulgado, será puramente pedagógico-docente y focalizado por áreas. Estará dirigido a docentes, subdirectores y coordinadores, según las plazas que se requieran completar. Además, se pretende realizar un concurso especial para ascender a los técnicos distritales y regionales del país. El documento expresa que los indicadores que muestran un retraso constituyen una clara evidencia de que las metas de la calidad educativa no han sido eficazmente asumidas por todos los actores implicados, por lo que “se hace urgente procurar revertir la actual situación y construir mejores resultados”. En ese sentido, resalta que la tarea de mejorar el Sistema Educativo Dominicano constituye una p

  El acuerdo consensuado entre el ministerio de Educación (Minerd) y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) contempla el compromiso de aumentar los salarios de los maestros en los años 2022 y 2024, sujeto a la recuperación económica del país tras la pandemia del COVID-19. Aunque los maestros tendrán que renunciar a hacer paros laborales, según el borrador que podría ser firmado entre ambas partes y del cual Diario Libre obtuvo copia. El “Acuerdo por una Educación de Calidad” establece el requisito de no paros laborales como un compromiso mutuo para promover un pacto social que permita que el calendario escolar aprobado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) sea cumplido. En torno a los aumentos de salarios, el Minerd asumirá el compromiso frente al magisterio nacional de realizar dichos incrementos con el debido consenso con el Comité Ejecutivo Nacional de la ADP. Además, el pacto consignaría que conforme mejore la situación económica del país, el Minerd se compromete a

  El ministerio de Educación (MINERD) todavía no les deposita a sus empleados el sueldo correspondiente al mes de enero. Hoy estamos a uno de febrero y no se ha producido el pago según denuncian educadores, cuando lo habitual es que se cobre entre los días 24 y 26 de cada mes. La situación ha generado disgusto y preocupación en los empleados del MINERD que tendrán que asumir recargos y moras por retraso en sus compromisos con entidades financiaras. A si mismo, se arriesgan a la suspensión de algunos servicios como: energía eléctrica, internet y otros. Por su parte, el MINERD no ha explicado públicamente las razones del retraso en el pago a sus empleados, al tiempo que la ADP y su Comité Ejecutivo mantienen silencio sobre la situación. #MINERD #AprendoEnCasa